NÚMEROS…

Números e operações é um dos temas da área de “Matemática” que é trabalhada com os alunos desde o 1º ano de escolaridade, com um grau de dificuldade crescente.

O desenvolvimento do sentido de número é fundamental para a compreensão do sistema de numeração decimal e faz-se gradualmente ao longo dos vários anos de escolaridade. Essa compreensão integra, necessariamente, a compreensão do valor posicional dos algarismos e da sua estrutura multiplicativa.

A utilização de materiais manipuláveis (estruturados e não estruturados), em situações de aprendizagem diversificadas e em que a sua manipulação pelo aluno é feita no sentido da compreensão dos conceitos a trabalhar, são sempre recursos que permite ao aluno alargar, mobilizar e construir aprendizagens sólidas.

Nas páginas que se anexam a esta, pretende-se partilhar alguns momentos de aprendizagem do sistema de numeração decimal, que foram explorados com os alunos, tendo como recurso o MAB (material constituído por diferentes peças às quais os alunos associam as diferentes ordens:

  • o cubão que representa a Unidade de Milhar;
  • a placa – centena;
  • a barra – dezena;
  • o cubinho – a unidade

Isabel Almeida

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