PROJETO_A

Animais em Extinção – YouTube

Animais em vias de extinção – YouTube

http://www.youtube.com/watch?v=4jwcCrcmvJ0

Animais em Vias de Extinção em Portugal – YouTube

O projeto “Animais em vias de extinção em Portugal” foi pensado e elaborado para ser trabalhado com os alunos do 3º ano de escolaridade das EB de 1º CEB do Agrupamento de Escolas de Estarreja, durante um ano lectivo, enquadrando-se o mesmo no âmbito do desenvolvimento sustentável (DS) do Planeta Terra, um dos quatro temas organizadores das Ciências Físicas e Naturais do Currículo Nacional (ME, 2001).

Com a exploração desta temática no 3º ano de escolaridade pretende-se que os alunos comecem a ter consciência das fragilidades  e das alterações e pressão que o Homem diariamente exerce sobre o ambiente natural que o rodeia e do qual todos os seres vivos dependem.

O projecto tem como principais propósitos/finalidades proporcionar, aos alunos e a todos os intervenientes, oportunidades de:

  • Identificar alguns dos desequilíbrios ambientais provocados pela atividade humana (direta ou indireta);
  • Reconhecer que esses desequilíbrios têm levado ao esgotamento dos recursos naturais e, consequentemente, à extinção de espécies animais (e vegetais);
  • Construir uma consciência ecológica conducente à valorização e preservação de um património que é da humanidade (e não de cada um de nós em particular).

promovendo capacidades de:

  • pensar criticamente perante os factos e questões que envolvem a problemática;fazer escolhas;
  • reconhecer a responsabilidade dos atos de cada um na interação com a Natureza;
  • compreender a forma como diferentes âmbitos do Mundo Animal se relacionam e interagem.

Com o seu desenvolvimento, pretende-se, ainda, que as actividades a realizar promovam:

  • o trabalho de grupo;
  • o uso das TIC;
  • a inter e transdisciplinaridade;
  • o apoio da família;
  • a aprendizagem em contexto;
  • a mobilização de conhecimentos para contextos do dia a dia dos alunos.

Sendo um projecto a trabalhar semanalmente,  o mesmo tem  um cariz essencialmente de pesquisa que irá ter por base diferentes fontes de informação, nomeadamente:

  • Recolha e tratamento de informação sobre animais que estão em vias de extinção em Portugal – tendo como suporte a Internet, enciclopédias, revistas da especialidade…
  • Recolha e tratamento de informação sobre as diferentes causas que levam a que isso aconteça e o que se pode/deve fazer para evitar a extinção desses animais – tendo como suporte a Internet, enciclopédias, revistas da especialidade…
  • Visionamento de vídeos sobre a temática no YouTube e ou outros sites;
  • Organização de debates entre os alunos sobre o que leram, ouviram, viram…
  • Realização de cartazes sobre os animais selecionados (Águia Real, Lince Ibérico, Lobo Ibérico, Lontra, Cegonha Negra, Pombo -Trocaz, Morcego, Coruja das Torres…) ;
  • causas da sua extinção;
  • o que ainda pode/deve ser feito;
  • Realização do Bilhete de Identidade de cada um dos animais selecionados…

…………………………………….

A implementação do projeto em sala de aula iniciou-se com o levantamento das ideias prévias dos alunos sobre:

  • o que pensavam ser “Animais em vias de extinção”;
  • o significado da expressão “vias de extinção”
  • nomes de animais que sabiam estar nessa situação;
  • possíveis causas e o que cada um de nós pode fazer de forma a contribuir para inverter a situação.

(Designam-se por espécies em vias de extinção aquelas cujo número de indivíduos é muito reduzido, com iminente perigo de desaparecerem se não forem protegidas)

Devo dizer que fiquei surpreendida com os conhecimentos que alguns alunos revelavam ter sobre o tema.

Ao que se seguiu o visionamento de alguns vídeos do YouTube sobre a temática os quais estão no início desta página.

…………………………………………………………….

Nas páginas anexas a esta vão sendo colocados exemplos dos trabalhos realizados pelos alunos, sobre cada um dos animais.

Isabel Almeida, 25 setembro, 2011

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